jueves, 28 noviembre 2024
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El Colegio San Ignacio recibe a la presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid

Dña. Mª del Pilar Ponce Velasco, Presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid,  ha querido conocer de primera mano los pilares del Proyecto Educativo del colegio San Ignacio Ignacio de Loyola, de Torrelodones. Un proyecto que «este año apuesta de manera especial por la formación del carácter en su profesorado», expresan desde el prestigioso centro educativo. Una atrevida apuesta, cuyo objetivo es «dotar al docente del conocimiento y herramientas necesarias para trabajar el conjunto de virtudes y valores que contribuyen al florecimiento de las personas». El profesor se convierte así en pieza clave para el desarrollo del alumno, al que «mirará desde el corazón para tratar de llegar a él desde la comprensión de la persona en su sentido antropológico», añaden.

Ponce, que visitaba el Colegio el pasado día 25, compartió la jornada con Dña. Lorena Fernández, Concejal de Educación del Ayuntamiento de Torrelodones, D. Vicente Durá, Responsable del Programa de Artes de Escuelas Católicas, Dña. Rosa Mª Rodríguez, Presidenta de la Asociación Europea de Danza Movimiento Terapia (EADMT) y algunos representantes de tres partners europeos con los que el Colegio cuenta, para diferentes proyectos Erasmus: Liceo G. Marconi, (Pesaro-Italia) el Lycée Collège Montaigne  (París-Francia) y Klaipeda’s Vydunas Gymnasium (Klaipeda-Lituania) 

A lo largo de su recorrido por el San Ignacio, los invitados acompañados por el Equipo Directivo del centro, pudieron conocer algunos proyectos significativos como los viajes Erasmus+, el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, el arte como herramienta educativa o algunas iniciativas para favorecer la convivencia, como el programa Cuenta Conmigo o las tutorías verticales, entre otras muchas. Todas ellas, señas de identidad de un proyecto que a lo largo de sus 60 años de historia, se distingue por su profunda identidad cristiana y su compromiso con la innovación pedagógica.

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